Disciplina: Código: POPULAÇÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS (Optativa) EPS- 3123 http://www.ence.ibge.gov.br/c/document_library/get_file?uuid=dea4dcb4-b7ff-4084-bcda-fb7ac8ddf9bd&groupId=37690208

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Disciplina:
Código:
POPULAÇÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS (Optativa)
EPS- 3123
Créditos: 03 (45 h/a)
Objetivo
Instrumentalizar o aluno com teorias, técnicas e informações que possam subsidiar o processo de
formulação e avaliação de políticas públicas. O curso visa discutir três questões: 1) Políticas de
População ou Políticas para População? 2) Como pensar políticas sociais num novo paradigma
demográfico, num novo contexto de relações de trabalho em economias com baixo ritmo de
crescimento populacional. 3) Indicadores demográficos que possam subsidiar o processo de formulação
e acompanhamento de políticas setoriais.
Programa
1. Abrangência e conflitos nas Políticas Públicas
-Ciência Social e problema social.
-O gasto social do Governo Federal.
-Transferência intergeracionais.
- Políticas de População ou Políticas para População? -Discutir o papel da população como variável
dependente ou independente.
- Dinâmica Demográfica e Políticas Públicas: mudanças na composição da população por idade e
coortes.
- O novo paradigma: envelhecimento populacional, aumento da esperança de vida, baixa fecundidade e
informalização do mercado de trabalho.
- Unidade de política (família versus indivíduo).
2. Indicadores Demográficos para as Políticas Públicas
- Fonte de dados;
- Indicadores de acompanhamento e resultados;
- Delimitação das populações alvo;
- Estimativas das populações alvo;
3. Análise do Componente Demográficos em algumas Políticas Setoriais
- Educação Infantil e pré-escolar
- Previdência e Assistência Social
- Trabalho
- Saúde e em particular Saúde Reprodutiva - Grupos específicos: Jovens, Idosos e Grupos étnicos
- Famílias
- Habitação e Infra-estrutura Urbana
- Meio Ambiente
Bibliografia Básica
ANDRADE, Mônica V. (2001). A Saúde na PNAD (trabalho apresentado no Seminário
PNADS as década de 90: uma avaliação, promovido pelo IPEA e IBGE, realizado em novembro
de 2001 no Rio de Janeiro.
BARROS, Ricardo et allii (2001). Inserção no mercado de trabalho: diferenças por sexo e
consequencias sobre o bem estar. IPEA, Texto para Discussão no 796, Rio de Janeiro.
BELTRÃO, Kaizô et allii (2002). Mulher e previdência social: o Brasil e o mundo. IPEA, Texto
para Discussão no 867, Rio de Janeiro.
BELTRÃO, Kaizô e PINHEIRO, Sonoe (2002). Uma avaliação dos dados da PNAD com
respeito à “previdência social” IPEA, Texto para Discussão no 871, Rio de Janeiro.
BRASIL, Ministério da Fazenda. Gasto social do Governo Central 2001-2004. Brasília, DF,
Secretaria de Política Econômica, 2005. Disponível em  
BLOMM, David E.; CANNING, David e SEVILLA, J (2003). The importance of the policy
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Dividend, RAND, Santa Monica.
CAMARANO, Ana Amélia (2002). Brazilian Population Ageing: Differences in well-being by
rural and urban areas IPEA, Texto para Discussão no 878, Rio de Janeiro.
CAMARANO, Ana Amélia e PAZZINATO, Maria Tereza (2002). Envelhecimento, condições
de vida e política previdenciária: como ficam as mulheres? IPEA, Texto para Discussão no 883,
Rio de Janeiro.
DEMENY, Paul. Population policy dilemmas in Europe at the dawn of the twenty-first century
in Population and Development Review, Vo, 29, Number 1, March 2003, pp 1-28.
ESPING-ANDERSEN, Gosta (1996). Welfare State without work: the impasse of labour
shedding and familialism in Continental European Social Policy in ESPING-ANDERSEN,
Gosta (ed), Welfare State in Transition, Sage Editora, London, pp 66-87.
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Vol LVIII, No 34.
LASSONDE, Louise (1997). Los Desafios de la Demografía, Fundo de Cultura Economica,
México.
MASSENA, Rosa M. (2002). O Tema Habitação na Pesquisa Nacional por Amostra de
Domicílios. IPEA, Texto para Discussão no 895, Rio de Janeiro.
MEDEIROS, Marcelo(2000). A importancia de se conhecer melhor as famílias para a
elaboração de políticas sociais na América Latina. IPEA, Texto para Discussão no 699, Brasília. MEDEIROS, Marcelo(2001). A trajetória do welfare state no Brasil: papel redistributivo das
políticas sociais anos 1930 aos anos 1990. IPEA, Texto para Discussão no 852 Brasília.
PLATT, Jennifer (1995). The contribution of social science in: Loney, M  er allii(eds). The
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Zeland (Paper apresentado na Conferência Nacional da IUSSP, Beijing-China.
RESENDE, Ana Maria et allii Gasto federal com crianças e adolescentes: 1994 a 1997, IPEA,
Texto para Discussão no 778, Brasília.
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SOARES, Sergei (2002). A mensuração da educação nas PNADs da década de 1990 IPEA,
Texto para Discussão no 928, Rio de Janeiro.
TURRA, Cassio M. e QUEIROZ, Bernardo L.. Intergenerational Transfers and Socioeconomic.
Inequality in Brazil: a First Look. CELADE, Santiago, Chile, 2005. (131 Kb)
WICKS, Malcom (1995). Family matters and public policy in: Loney, M er allii(eds). The State
or the Market, 2a edição, Sage Editora, Londres, pp 169-183
Sítios eletrônicos a serem consultados:
www.ibge.gov.br
www.ipea.gov.br
www.abep.org.br
http://www.uff.br/cpgeconomia/economica.htm
http://www.ippur.ufrj.br/observatorio
www.ie.ufrj.br/aparte
www.cedeplar.ufmg.br/pesquisas/pesquisas.php
www.eco.unicamp.br/publicacoes/publicacoes.html